De Canadian Occupational Performance Measure (COPM) is een methode om problemen die het kind ervaart in de uitvoering van dagelijkse activiteiten te inventariseren. Deze methode lijkt bruikbaar om de behandeling beter af te stemmen op de hulpvraag van het kind en om te weten of het kind uiteindelijk tevreden is over het behaalde behandelresultaat. De manual van de COPM en de website geven echter weinig concrete instructies over de toepassing van de COPM bij het kind zelf. Het uiteindelijke doel van het onderzoek is om concrete instructies voor het gebruik van de COPM bij het kind zelf op te stellen.
Project in cofinanciering met Johanna KinderFonds.